2017年7月26日水曜日

2017年6月28日（水）ゼミ[11]

＊　ハワイ大学マノア校教育学部の学生をお迎えする



------ １ヶ月前からヴィデオレターの交換、LINEで交流。初めての顔合わせ。ドキドキ…
------ アーロン先生が開発した探求型算数学習法について、開発者ご本人から説明を受ける。【リンク】ワイキキ小学校カーペンター先生のクラスの実践例（You Tube）


------ UHMの学生の関心に合わせ、MUE学生は、日本の「国語教育」「英語教育」「特別支援教育」「東日本大震災以降の防災教育」をプレゼンする。好評！
------ UHMグループと一緒に、附属特別支援学校を見学
------ 学生食堂で、ランチを楽しむ
------ 時間が許す学生は、UHMグループと一緒に、荒浜小学校（震災記念館）と松島をスタディーツアー。
松島にて


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2019年7月24日（水）第15回演習・最終回

１）前期演習の振り返り Pedalogで今期の学びを振り返り リフレクションシート作成 印象的だったことをCBを回しながら全員がコメント ＊　新書（課題図書）を読めたこと、その読み方を深められたこと。 ＊　論述レポートの書き方がわかってきた。 ＊　探究の対話...

  • 探究ツールとしてのマンダラート
    2018年12月20日（木）2コマ ＊　3年生3名による2年生へのマンダラート研修会 ＊　ノンリニア思考 ＊　思考の拡張、コミュニティでの相互の思考ネットワークの形成。 ＊　自分の探究の全体と細部を俯瞰 ＊　精神療法の医師、森谷寛之氏は偶然にもマンダラートとあ...
  • 2019年7月10日（木）第13回演習
    １）朝のp4c ＊　健康観察／静かにボールを渡し合う ２）複数の見解を提示した後、どう論を展開するか？：ストラテジとソリューション 課題図書2冊から、複数の見解を提示した上で論を展開している箇所、３箇所を吟味する。ex）オンリーワンか、ナンバーワンか？　→...
  • （課外）2017年5月20日（土）〜21日（日）新入生合宿研修
    In 磐梯青少年交流の家 卒業生による講演会：コース先輩のK先生（教員2年目）の講話 磐梯の山歩き 夜はp4c（子どもの哲学）で語り合った 最終日午前は、佐藤敏郎先生の防災教育の講演： 俳句の授業、大川小学校の悲劇を胸に刻む