1)前期演習の振り返り
- Pedalogで今期の学びを振り返り
- リフレクションシート作成
- 印象的だったことをCBを回しながら全員がコメント
* 論述レポートの書き方がわかってきた。
* 探究の対話p4cのよさ。
* 外国人(カナダ・マニトバ大学、ハワイ大学、海外教員研修留学生)との英語でのコミュニケーション。国際学科でないのに、教育学コースならできる!
2)夏休み・探究学習計画の再確認
- 論述レポートの書き方、これまで学んだことを今後に生かす。
- Pedalog参照
- S高校の探究学習に負けないように!
- テーマについて、3冊以上の文献をシントピカル読書
- 9月30日(月)A4、ワード文書、4ページで提出。Google共有ドライブの各自のフォルダに。「探究学習・執筆要項」もUp。
- 発表会は、2年生とペアになり、後期に計画。日程の詳細は、後期に調整。
3)オープンキャンパス準備
- プレゼン作成(本時に未完成なら、授業外で。)
- 案内掲示作成
- スナック・ドリンク係
* 学務課に意見。