１）朝のp4c
＊ 健康観察／静かにボールを渡し合う
２）複数の見解を提示した後、どう論を展開するか？：ストラテジとソリューション
- 課題図書2冊から、複数の見解を提示した上で論を展開している箇所、３箇所を吟味する。ex）オンリーワンか、ナンバーワンか？ →ガウゼの実験を根拠に、オンリーワン →本当にオンリーワン？ →ガウゼの実験の続き、共存の事実 →「棲み分け」「ずらし」 →オンリーワンの場所でナンバーワン
- この論理展開を教育に応用してみよう！ ソリュウション４まで考え出す（写真参照）
- ２冊から、同様の論理展開の箇所を探す。３箇所見つけて終わり。（よくできました😁）
３）定時制高校の見直しと、新しいタイプの学校：宮城県公立高校将来構想委員会でも
＊ ドルトンプラン 、ドルトン東京学園中等部・高等部について
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